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吃得滿嘴烤肉的小老虎,學會講:「準備烤肉。」

 

 

一歲六個月的小老虎,最大的進步在語言。意外發現,孩子學習語言的進程與文體的發展非常相似,這個月的小老虎,正式宣告進入「四言詩」的時代,並努力朝「五言詩」發展。

 

 

某天,小老虎照例跟爸爸去看火車回來後,一進家門,就指著腳踝說:「痛痛。」起初,爸媽都不太以為意,爸爸簡單的按摩過後也沒特別當回事。一直到吃完晚飯,把小老虎從餐椅上抱下來,卻發現小老虎走了兩步路以後就停下不走了,一直指著腳說「痛痛」,邊說痛還邊把左腳跨到右腳上。引誘的試了小老虎幾次,都是如此,小老虎彷彿痛到無法行走的地步,除了把痛腳橫在不痛腳上,還開始哭著要抱抱。這一來,媽媽開始緊張,想到很愛走的小老虎居然會痛到不願意走,高度懷疑是不是幾天前的台北跌跤導致骨頭受到傷害?抱起小老虎就往醫院跑。

 

 

小老虎很不喜歡醫院,對醫院始終懷有超大恐懼,人都還沒進急診間就開始大哭,邊哭邊掙扎。說不得,媽媽只好請急診醫師配合外出到院門口觀察。急診醫師建議拍X光看片子以觀察骨頭,不得已,爸媽只得穿上厚重的鉛衣強壓小老虎拍照。拍照時,小老虎被迫壓在床上,一直哭喊媽媽,哭得整張臉脹紅,眼淚鼻涕噴流,連嗓子都哭啞了。而他求救的媽媽,非但沒有來救,甚至還是那個強壓的幫兇!(最愛的媽媽變成幫兇,真是殘忍,而看著心頭肉那麼無助又那麼痛苦,拉扯的是肉做的心啊......)一邊壓著小老虎,媽媽一邊不斷的安慰著:「 比啾不怕,比啾不怕...。」拍了兩張之後,媽媽看不下去了,棄拍,馬上抱起小老虎衝出x光室。急診醫師會同骨科醫師看了很久的片子看不出個所以然,既然不是什麼骨頭的問題,媽媽於是拒絕了醫師再做其他檢查的建議,同意回家觀察。隔天,小老虎唉了兩三次痛,走路也有點跛跛的;再隔天,小老虎唉了一次痛,走路很正常;再來,就恢復正常沒啥異狀了。(後來判斷,可能是所謂的「生長痛」吧...,存疑!!)

 

 

骨頭沒事,心底卻似有了陰影。從那之後,連續好幾個夜晚,小老虎睡前總會顯得很不安,把媽媽抱很緊很緊,然後,意外的學會了:「比啾不怕!」正式說出了第一句四個字的話語。繼「比啾不怕」之後,幾天後,阿祖來家裡小住數天,小老虎在大人的引導下,學會了說:「阿祖,好久不見。」開啟了四言詩的學習以後,小老虎不但開始學長詞,也開始自己組合詞語。接下來,火車開走、飛機飛走、火車載貨、飛機好快、漂亮姊姊、月亮圓圓、xx好吃、爺爺澆水、掃把掃地、幼稚爸爸(真是明心見性的孩子ㄚ!!真相是,學會「幼稚園」以後,他就自己亂兜詞......)。其中,最讓媽媽震驚的是,某天早起,還在床上打滾的小老虎心情大好,居然開口自己說:「媽媽愛我,爸爸愛我。」有一晚,媽媽奶睡小老虎的時候,小老虎吸著吸著,自動說出:「比啾愛ㄋㄟㄋㄟ。」(已經學會自稱比啾...)隨著語言的開竅,一歲六個月的小老虎也漸漸能進行簡單的對話了。

 

 

語言的領會也幫助了小老虎的空間觀念,不但會說,也已經能分辨「裡面」、「外面」、「上面」、「下面」、「前面」、「後面」。不過,仍舊毫無時間觀念,想要的東西一定要馬上要,什麼等等、明天、以後,完全不管用,就是「馬上」。唯一勉強算得上時間用詞就是「下次」。告別人事物地時,會自動說「下次」,比如──下次阿姨(阿姨下次見)、下次火車(下次再來看火車)、下次球球(下次再來玩球)、下次吃飯(下次再來吃飯)...(倒裝的句子頗多...)。

 

 

在社交方面,爸媽發現孤僻也會遺傳,小老虎偶爾也會流露「孤僻」的性子。偶爾跟著其他小朋友到人多場合去,別的小朋友是一放下就往人群衝,小老虎是一放下就回頭找媽媽。除此之外,媽媽發現小老虎還有很強的「地域」觀念,如果一個空間已經先有人在裡面,小老虎會顯得猶豫、觀望、拒絕。已經懂得招待客人的意思,小玩伴來家裡玩,樂不可支的小老虎會展現他的玩具給小玩伴,也會熱情的招待零食(直餵到人家嘴巴裏去...)。學會並且懂得「親親」,心花開的時候,會主動親親爸爸媽媽,甚至附上一句「愛你」。

 

 

在認知上,能夠分辨三角形(小老虎發音為「那那恆」)與半圓形(小老虎稱之為「一半月亮」,因為是看著空中半月學會的...)。無論是Q版圖案與照片,大抵也都能分辨貓、狗、大象、雞、小老鼠、烏龜、青蛙、魚、鳥、豬、猴子、蜥蜴、蝸牛...的圖像。對於經常翻閱的繪本內容,頗有記憶,可以在特定的句子下面自動接詞。認得家中繪本的書皮與名稱,因此,當媽媽說去拿哪一本繪本時,大抵也都能正確無誤的拿來。對於喜歡的繪本,天天讀天天看,一天翻上好幾遍也不厭煩;至於新繪本,則要看內容是否能引起興趣,如不然,大概翻個幾頁,小老虎就會放棄離開座位了。對於「學習」這件事情,小老虎充分表現出高度熱情,看到任何一樣新事物新東西,總會開口問,問得時候一派認真,以至於大人們漸漸不敢隨便給答案。

 

 

關於「稱謂」這件事情。小老虎會叫的稱謂算多,看到人通常會主動開口叫人。然而,讓爸媽吃驚的是,他在不知不覺中建立了自己一套觀念。之所以說「不知不覺」,是因為爸媽實在弄不懂他倒底是怎麼辦到的。基本上,在外看到的女生分為──姊姊、阿姨、阿婆,男生分為──哥哥、叔叔、阿伯。以往,都是爸媽在旁提點怎麼叫,有一天,小老虎忽然不再需要爸媽提點,自己就能分辨,不但男生女生分得清清楚楚,連是叔叔還是阿伯,是阿姨還是阿婆都分辨的很清楚,而且,還從來沒有失誤過(傑克,這真是太神奇了,到底是怎麼辦到的?...)。

 

 

在動作上,開始會踮腳尖走,偶爾,會出現開跑的快衝行為。爬樓梯的速度簡直飛快,一個不留神,孩子已經在階梯上,嚇得所有大人緊張得不得了。很愛玩「追我」的遊戲,喜歡大人追他,因為刺激,笑得開心又大聲。

 

 

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追泡泡

 

 

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跟爸爸去車站看火車,學會說「自強號」、「太魯閣號」、「台北」、「嘉義」

 

 

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每天都要上班,真的知道自己的工作內容。

 

 

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忙的滿頭大汗。

 

 

 

媽媽絮語:

 

我想,整個文化風氣與社會印象,對「哺餵母乳」這件事其實是很不友善的。回台北期間,有一天,我們到板橋車站的二樓餐廳用餐。吃完飯後,小老虎午睡時間到,吵著要吸奶,且不說餐廳內沒有提供哺餵空間,連偌大的板橋車站內居然也只設立了「一間」哺乳室(這是假設在一個小時內進出板橋車站的幾千人當中只有一個媽媽會餵奶ㄇ?要不然「一」間是怎麼算出來的?難道設立的目的真的只是備查!!...)。當天,同時間,哺乳室有人使用,於是,我就只能抱著哭鬧的孩子在外乾等。服務台的人員儘管都是女性,卻沒有人可以提供善意的協助,甚至,居然建議我可以到親子廁所去餵。我是要餵奶,不是要換尿布ㄟ。是要我蹲著還是站著抱孩子餵奶嗎?板橋車站那麼大,在那個當下,居然沒有寸地可以容許一個母親餵養他的孩子!...................

 

 

除了環境上的孤立之外,很多人對「哺餵母乳」這件事情,心底其實是很不以為然的。

一個護士朋友聽到我還在餵母奶,露出略帶嘲笑的表情,說:「其實過了前面幾個月,母奶就已經沒什麼營養了......。」

外人如此,長輩們看到我還在餵母奶,反應大抵兩種:

一是嘲笑小老虎,饈饈臉,那麼大了還在吸母奶?(是哪裡饈饈臉了啊,還好小老虎聽不懂這句話的意思......。)

一種是不斷的問我,還有奶嗎?還有奶陣嗎?然後,非常不以為然的、直接的說:「其實,那已經不是乳汁,那是奶『水』,小孩子是吸過癮的......。」妳管我是吸哪一種的!!

 

 

我想說的是,哺餵母乳的媽媽並沒有比較偉大,同理,哺餵母乳的媽媽也不應該被歧視。難道是要媽媽們在人來人往之間,或是在攝影鏡頭之下當堂翻衣餵奶ㄇ?以及,可不可以不要再追問有沒有奶,不要再嘲笑吸奶的孩子,不要再自以為是的說沒有營養之類的廢話了...。

 

 

 

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